一周里,这样用。
每次几分钟。
- 第一天
建好孩子的资料,拍下第一道题。
- 写作业时
孩子卡住了,拍下那一页,核对后保存。
- 隔几天
从历史里找出那几道题,和孩子再读一遍。
- 周末
挑几道整理成原题卷,打印出来再练。
和孩子一起
不是检查,
是一起再看一次。
过几天,从历史里把那几道题找出来,和孩子再读一遍,问问现在怎么想。

9 道题都在这里按知识点和日期找
周末
打印一张,
再练一次。
挑出这周卡住的题,璞玉排成一张原题卷,留好写过程的地方。

长度单位练习2 道题 PDF
过一段时间
卡在哪里,
看得出来。
报告里能看到题集中在哪些知识点、哪段时间记得多,从哪里练起就清楚了。

09.23 留下 3 道题长度单位、位置与方向